【考不好，討抱抱？】
人極少十全十美，有者，也是萬中選一，鳳毛麟角。
老天多半很公平，為人關上了一扇窗，便會為其開啟另一扇窗；送給人一項特別的恩賜，也必會開玩笑似地削弱其另一項能力。
咱家鈞鈞對於搜尋以及判別動物有著極其優異的敏銳度，但是對於記憶國字，卻有著超乎我掌握度的困難。
往往教了新的字，他就忘了舊的字；複習了舊的生字，他的腦袋又裝不回新的生字。
同音不同形的字，常常混淆不清；字形相似的字，寫來寫去，最後全變成同一樣，或是自動交換。這個學習困境是兩個哥哥不曾發生過的。
這週四就要期中考了，深諳鈞鈞弱點的我，在週末用心又仔細的帶著他逐課逐字地複習國語，而鈞鈞也全力以赴，用功的程度已是無可挑剔。
不料，這兩天的考前總複習考，鈞鈞拿回來的考卷，竟還是出現一堆出超乎我想像的奇怪錯字，亂拼亂湊，真令我哭笑不得。
說實在，老媽我已經盡了百分之百之心力來幫助這孩子，看到錯字連篇的卷子時，實難按耐絲絲失落、挫折與憂心。
於是，又耐著性子一個字一個字的帶著鈞鈞辨別，一筆劃一筆劃的示範書寫，一遍又一遍的確認，這重覆來重複去的動作實在讓我覺得極浪費心神，孩子疲累，我也疲累；孩子快要失去耐性，我這凡人媽媽當然也再難有好臉色，特別是看到明明用心複習卻還是紅字遍布的卷子，真讓我覺得力不從心。
我把臉一沉，眼一閉。我思索著，這孩子的問題是什麼？該怎麼教他才不會忘？為什麼當下都會，一考起試全都忘？我想，苦無對策的我很難瞬間提振起精神。
凝重的氣氛迴盪在三五十公分的母子距離中，除了冷淡的語氣，嚴酷的表情，我無法再給更多，我甚至積滿了就要衝口而出的怒氣。
霎時間，鈞鈞突然張開雙手抱住我。
親密如我們，心有靈犀，不用多說一個字，我立即能感應到鈞鈞這擁抱的意思。
不是向我尋求安慰。
也不是怕媽媽我發脾氣。
更不是故意撒嬌避免處罰。
而是不忍心看到媽媽的心情因他而沉重傷心。
鈞鈞不希望我不快樂。
就是這麼一個單純的意念。
我在無言中精準的收到了這個訊息。
這孩子真的是擁有特別的貼心，自己努力了老半天記不起來考不好，除了自己難過，還要擔心老媽傷心。
我幾乎是零時差的擁抱回去。
母子倆擁抱了好幾秒。
我知道我得更努力地來理解這個孩子，一切的好與不好，光亮與缺乏。
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